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為什麼不可以說?【品格教育繪本:說話禮儀/生活教育】

為什麼不可以說?【品格教育繪本:說話禮儀/生活教育】

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商品描述

《出版人雙周》、《柯克斯評論》推薦繪本大師─雅各‧格蘭特
繼《蜘蛛來了,熊小心!》、《不難過,我幫你!》後
又一溫暖兒童品格主題繪本
 
  【說話禮儀/生活教育】 
  某一天,鳥爸爸不小心罵了聲「Blark」,
  牠連忙告訴小小鳥:
  這不是一隻小小鳥可以說的話!
 
  小小鳥卻依然到處對大家說:「Blark!」
  但感覺大家都不喜歡這句話,
  牠的好朋友小烏龜甚至難過地躲進殼裡不說話……
 
  小小鳥不知道該怎麼辦才好,
  難道這真的是一句不可以說的話嗎?
 
  ◎引導閱讀
 
  曾在網路上看到一位媽媽寫給某教養交流網站的信件內容:「兒子最近聽到大人說髒話也會跟著講(例如:白目、白癡之類的),當然是大人不小心在他面前說的⋯⋯真不知道要怎麼做才能改掉這個習慣,感覺好像我們越是提醒不能講這個、不禮貌、很難聽,他越愛講。」
 
  的確,這可能是不少爸媽的困擾。不管是家人無意中說出口的、在外面不經意間聽到的、在學校或電視上學來的,孩子在接收到這些「不良」訊息後,就容易在不了解話意的情況下學習模仿,進而將這些「不好字詞」掛在嘴邊,成為慣用的口頭禪,或是像故事中的小小鳥一樣,到處去對別人說。
 
  若家中孩子也有這樣的情況,建議在帶領孩子一起共讀這個故事時,不妨試著將孩子日常生活中喜歡使用的一些不好言詞,帶入情節對白中,以這樣的方式閱讀完故事後,再引導孩子思考並與其討論,說這些話的意義跟可能導致的結果──
 
  「說這些話你覺得很好玩對嗎?可是萬一聽見的人覺得不開心呢?」、「你現在已經知道這句話的意思不太好了,如果其他人也對你說這句話,你會不會很難過?」
 
  正所謂「良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒」,我想作者藉由故事想傳達的重點,並非只是提醒大人們多謹慎自我言行以當孩子的模範,或是當發現孩子學會不好的詞彙時,強硬地制止孩子不要說這些話,而是要讓孩子更深層地了解到「為什麼不能說」的真正原因,以及不小心對別人說了不好的話之後,如何去處理面對。故事裡的小小鳥,以再次從鳥爸爸那裡學來的新詞彙「對不起」,去跟所有被不好言詞傷害過的朋友道歉,無疑是一個非常暖心的好示範。
 
  若可以讓孩子真正體會到,言語是具有力量的,可以有正面的作用,也會傷人、帶來不好的後果,孩子日後在言行上,自會多一些考量和表現出禮貌。我想這不只是給予孩子在說話禮儀上的生活教育,也有助孩子在日後的人格養成上,多一份貼心和同理心。

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