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小學生的健康生活教室:改變孩子未來的思考閱讀系列(一)

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商品描述

打造孩子身心健康的未來,從飲食教育開始!
拋開教條式的說理,帶著孩子從飲食的角度探討「食物」與「健康」,
從日常生活中學習多元思考,想一想,我可以怎麼做?

  →透過最生活化的食育小故事
  →破解食物的美味陷阱
  →幫助孩子成為自己身體的主人

  ★「SDGs永續閱讀」首選讀物
  ★「幸福晨讀」推薦圖書
  ★「韓國科學創意財團優秀科學圖書」選書

  為什麼總是感冒?為什麼長不高?吃糖真的讓人心情好?
  討厭吃營養午餐不行嗎?冰淇淋、漢堡、遊戲的共同點是?
  本書解開了肉、白糖和速食等食品的真面目,通過關於食物的故事,
  幫助孩子建立正確的飲食觀念!
  提早預防危害身心的警訊,化被動為主動,
  不再需要家長和老師提醒要求。讓孩子成為自己身體的主人,學習如何健康生活!

  各章節揭露孩子們一定要知道飲食的真相!以及讓身體和心情都會越來越健壯的幸福健康課程!從貼近孩童日常生活的個案故事切入,進一步解密「好吃」食物的真實面貌,透過營養、生活作息等各方面影響孩子身心的問題深入探討。

  同時本書內容亦符合SDGs永續發展的目標,針對如何消除飢餓、健康與福祉、減少資源不平等的地球永續問題,提出淺顯易懂的說明,希望建立孩子改變未來的宏觀思維。

  有些國家因爲肥胖的問題、廚餘問題傷透腦筋。
  有些國家因爲沒有食物而讓孩童餓死。
  有些人即使沒有生病也會因爲想變美而去醫院。
  有些人即使生病了也無法去醫院接受治療。
  有些孩子因爲討厭學習,所以在外面亂逛。
  有些孩子卻得在黑暗的場所工作,甚至發生事故。

  為什麼會有這樣的差別?如果要打造一個所有人都健康的世界,要怎樣做呢?

  這個世界並非只有「我」一個人,不只是自己健康就足夠,而是要考慮到所有人都能夠吃好和過得好。當「我」正在吃美味的食物時,要想到在這個世界的某個地方有孩子正在餓肚子;「我」想要消暑而打開冷氣時,要想到臭氧層正在被破壞;「我」想要輕鬆搭車時,要想到空氣正在被污染。

  「我」的健康和幸福很重要,但也要思考讓全世界的人們都能一起健康幸福。

  【適讀年齡】
  ▲ 適讀年齡:7~12歲,小學生適讀。
  ▲ 文字附注音,清晰大字好閱讀。
  ▲ 全書字數約2萬字,適合孩子自己讀。
  ▲ 可分章閱讀,循序漸進培養閱讀素養。
  ▲ 統整提升孩子的閱讀理解力和詞彙量。

顧客評價


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