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街道是大家的

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商品描述

一群孩子爭取遊戲空間的真實故事
  即使是小朋友,也可以大聲說出對環境的主張!
 
  這是發生在委內瑞拉首都卡拉卡斯城郊的聖荷西「平民區」的真實故事。

  這裡,是卡里多成長的地方。不久以前,在卡里多的祖父還小的時候,城邊的美麗山丘還覆蓋著森林、灌木、小溪、幽徑,甚至可聽見獅子的吼聲。但隨著都市的發展、新移民的湧入,城市四周的山坡地蓋起越來越多的房子,空間越來越擁擠局促,不僅森林、小溪沒了,連小朋友可以自在遊玩的空地也沒了。

  放學後,孩子們只能街道上玩,卻遭到汽車駕駛者的呼喝驅逐,孩子說:「街道是大家的!」「我們要遊戲場!」但大人們不是在忙這個,就是忙那個,忽視他們的籲求。

  為了要爭取可以遊戲的地方,卡里多、卡蜜拉、奇歐還有其他孩子決定聯合起來到市政府請願。但是又擔心沒有大人陪,不會有人認真處理他們的問題,一群孩子們坐在圖書館的台階上煩惱著。後來,在圖書館員的引導下,孩子們你一句我一句的討論了起來。最後他們決定拿著大字報、請願旗、請願書,朝市政府的方向出發。

  果然,一名高高胖胖的男子在市政府前阻擋他們,並試圖找警察來驅趕這些「妨礙秩序」的孩子,孩子們和他起了口角衝突……

  這時,找不到孩子的聖荷西媽媽們,擔心之餘也到了市政府,為了捍衛孩子挺身而出。

  終於,驚動了市長,由於有記者陪同,市長只好勉強表示會考慮孩子的要求。而媒體報導這件事後,也逼得市長在孩子們找到的這塊山腳下空地舉行了剪綵典禮。但之後市政府仍遲遲沒有作為……孩子們如何克服這一連串的困難與挑戰呢?他們的願望最後終將成真?

  故事的前幾個跨頁,以彩色、黑白交替的圖像,鋪陳了都市開發過程中所造成的地景改變,自然環境受破壞,叢林和小溪不見了,最後連孩子玩耍的地方都沒有。但「遊戲」是孩子們成長不可或缺的一部分,當孩子們的需求受到壓迫,那份被剝奪感便成為點燃公民意識的觸媒。

  透過這個真實的故事,孩子從中認識了何謂公民意識。孩子雖然年紀小,但也是社區的一分子,也有權利發出自己的聲音,表達自己的想法,爭取自己參與公共空間決定的權力。故事後段著眼於孩子的自覺與自發性,勇敢說出對環境的自我主張,越發彌足珍貴!

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