　　【不僵化思維／思考靈活】
　　做最精彩的你自己！

　　學校話劇正在徵選角色，
　　這次的劇本主角是一位公主和一位騎士。
　　奧莉薇雅和山姆為了想獲得主角的演出機會，
　　每天都很努力的練習。

　　徵選這天，出乎意料的，
　　山姆的舞蹈令人驚艷，奧莉薇雅則把台詞說得很流暢。
　　隔天，結果一公佈，
　　奧莉薇雅獲得公主的角色，山姆則獲得騎士的角色。
　　但，這樣的結果卻讓他們不是很滿意，
　　因為他們覺得對方的角色，更適合自己……

　　◎引導閱讀
　　第一次看到這本書的插圖，就被它可愛又療癒的風格所吸引，除了充滿童趣的構圖外，畫面中更有許多小細節的設計，如主角的搶戲玩偶群們、小海報上的字樣、角落櫃子裡的逗趣玩具……讓讀者在欣賞主要角色生動的表情動作描繪同時，也能在每一跨頁中得到找小彩蛋的樂趣。而當看完整個故事後，更是為它意想不到的劇情發展和寓意而驚豔，沒想到一個如此大、如此抽象、值得深思的議題，可以用這麼一個可愛的故事來闡述得這麼溫馨，讓人看完心裡暖暖的，感受到一種鼓舞的力量。

　　故事主角奧莉薇雅和山姆一個喜歡跳舞，一個對演出舞台劇的台詞很有信心，他們都參加了學校話劇的徵選活動。但是，當試鏡結束後，儘管兩人都以各自的傑出表現通過了徵選，但顯然分配角色的老師，在看過他們精彩的表演後，並沒有做出適當的選角，仍是以慣有的思考模式來分配角色──口才很棒卻不擅長跳舞的奧莉薇雅，她分配到愛跳舞的公主這個角色，而喜歡跳舞的山姆，卻成了穿盔甲的騎士，不但完全沒有表演舞蹈的機會，還得說非常多他不擅長的台詞。

　　可想而知，幾次的排演下來，情況都一團混亂，兩個人都表現得不好。某天，當奧莉薇雅和山姆都覺得自己被分配到了錯誤的角色，而感到沮喪時……忽然，兩人靈機一動！在一番討論過後，他們決定改變情況，替演出內容做一番創新……

　　故事最後，山姆優美的舞姿讓觀眾沉醉其中，而當奧莉薇雅完美地說出她的台詞時，觀眾則歡呼起來──非常聰明、非常勇敢的公主，和令人驚嘆的跳舞騎士，一起打敗了大壞龍，拯救了這一天！
　　
　　看完整個故事，真的讓人感覺有很大的啟發及思考空間。確實，公主不一定只有一種類型，不是只能穿著蓬蓬裙等騎士來解救，也可以有勇敢的公主呀！而騎士也不一定都要穿盔甲去殺敵，也有酷愛穿蓬蓬裙跳舞的騎士呢！

　　希望透過奧莉薇雅和山姆的故事，來引導孩子認知到這一點：無論處在什麼身分和角色，當必要的時候，要學會勇於轉換思維、轉換適合的方式，來展現出自己的長處，更要記得，無論我們看起來的樣子如何被定義，我們都有獨屬於自己的天賦。下一次，遇到不順利的狀況時，或許跳脫出原本的框架，試著換個方式，會做得更好喔！

換個方式，我們都能做到最好！【品格教育繪本：不僵化思維／思考靈活】

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