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我想交朋友:小學生心理學漫畫1培養社交力!

我想交朋友:小學生心理學漫畫1培養社交力!

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商品描述

★獻給6~12歲的孩子★
★第一套全方位的小學生自助心理學讀物★
★當當網讀者好評率100%★
★全系列共培養6大心理能力 ╳ 235個生活實例運用★

培養好性格,內心更強大!

  ◎如何向人主動打招呼?
  ◎到了新環境,很容易緊張嗎?
  ◎同學對我惡作劇,怎麼辦?
  ◎如何解釋並消除朋友之間的誤會?
  ◎爸爸媽媽不小心錯怪我,怎麼辦?

  【清晰的5步驟指引,解決心理問題】
  ①心理問題闡述
  〈如何主動打招呼?〉有時候因為害羞,突然之間不知道該說什麼,打招呼就變成了一個大難題。甚至有些人因為害怕主動打招呼,遠遠看到同學時,就會故意避開。其實主動打招呼是我們與他人交往的第一步,而且問候的用語都很簡單,不但能化解尷尬,還能增進友誼。

  ②可能產生的心理阻力
  ‧打了招呼,但對方沒有回應,該怎麼辦?
  ‧該說些什麼? 好像也沒話說。
  ‧繞道走吧,還比較省事!

  ③心理分析和暗示
  ‧害羞是正常的,克服害羞心理,交往將變得很簡單。
  ‧一時找不到話說沒關係。打招呼是一種「魔法」, 能主動表達關心,還可以創造機會,表示「接下來,我要和你說話」。這樣就能結交到一個好朋友了,多棒!
  ‧反過來想,如果有小朋友跟你打招呼,你是不是會非常開心呢?

  ④技巧練習
  1.學會自然的問候
  2.對方迎面走來打招呼時的做法
  3.看到同學走在你前面時的做法

  ⑤和心理博士聊聊天
  我們可以運用55%的肢體語言(包括臉部表情)來打招呼。這樣一來, 即使比較害羞也沒有關係,可以稍微調整自己的臉部表情與動作:例如輕輕的點頭微笑、和同學揮手等。不用強迫自己立刻進入「跟對方很熟」的狀態,運用肢體語言,同樣會令別人對你留下「刻骨銘心」的印象。

  【現在就來學會社交技巧!】
  小學階段是孩子獨立交際的起步階段,他們一天中的大部分時間都是在學校度過的。在學校裡,小朋友如果和老師、同學的關係良好,學校就是一個開心的樂園;如果和朋友的關係處理不好,就會嚴重影響到孩子的心情。

  人際交往相關的技能,會表現在生活每個小細節中,孩子的一件小事、一句話、一個動作都可以改變和朋友的關係,所以學習一些簡單的社交技巧是非常必要的。既然有方法,就需要不斷練習,剛開始可能有點困難,但經過不斷重複,最後就能夠形成一種習慣和思考方式,自在的應對各種社交情境。

  孩子可以自助閱讀,從頭到尾依序練習,也可挑選某個章節單獨練習,解決自己最關注的小問題;家長當然也能陪伴孩子一同練習。

  【5大社交場景╳45個實例練習╳漫畫與插圖引導】
  每一章開頭從趣味漫畫場景切入問題,使讀者融入情境一同思考,抉擇如何應對;每篇的實例練習,搭配可愛插圖輔助說明。

  井然有序的版面視覺動線,與淺顯的語言,引導讀者清楚理解內容,可愛角色點綴其中,如同朋友或師長一樣在旁溫馨陪伴。

  從克服社交遇到的第一個心理障礙,與人主動交往;
  接著練習增進情感交流;
  到應對負面的社交情境,如何表達反對意見;
  還有更困難與複雜的情境,例如調解同學的關係;
  最後是解決孩子與大人之間的社交問題。

  透過45個實例練習,孩子能夠學會在學校中處理好與同學的關係,還要練習如何與長輩打交道。
  其實,每位大人也曾經歷過這些心理問題,書中的解決方案對成人而言也終身受用。

  ═══════系列主題陸續出版中═══════
  《我相信自己:小學生心理學漫畫2:培養自信力!》
  讓人具備勇氣和自信

  《我能掌握情緒:小學生心理學漫畫3:培養情緒控制力!》
  沒關係,每個人都會心情不好
 
  《我能管理自己:小學生心理學漫畫4:培養自助力!》
  學會管理和幫助自己

  《我想更進步:小學生心理學漫畫5:培養積極力!》
  我想學到更多,做更多的事

  《我來散播歡樂:小學生心理學漫畫6:培養幽默力!》
  幽默讓我快樂,也更受歡迎

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